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小学习作教学的生态问题及其对策

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摘要

就像植物的生长需要一个生态系统一样,学生在习作的过程中也需要一个生态系统。新课程改革是全方位的教育重建运动,其宗旨是建立＂新教育＂。习作教学的生态化,是新课程习作教学＂本体性＂和＂人文性＂的要求。所谓＂本体性＂,用问题来陈述就是＂习作教学原来是怎样的＂;所谓＂人文性＂,

著录项

来源
《作文教学研究》|2013年第2期|P.35-37|共3页
作者
范锦飘;
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作者单位

广东省东莞市大岭山镇连平小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
习作教学; 生态问题; 新课程改革; 小学; 生态系统; 教育重建; 人文性; 本体性;
入库时间 2023-07-25 14:32:36

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