钓起作文这条“大鱼”——山区小学作文起步教学初探

摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是字词句篇、听说读写诸能力的综合训练。三年级是作文起步阶段，对于一名刚刚步入作文门槛的小学生，尤其是对于孤陋寡闻、不善表达的山区小学生来说，可谓困难重重。他们更需要教师耐心地加以正确的指导。都说“授之以鱼不如授之以渔”，其实作文起步教学除了授之以“渔”，还要授之以“娱”，以及授之以“欲”和“誉”。