浅析提高思想品德教学策略

摘要

当前,落后的乡镇中学,迫于升学压力,应试教育仍大行其道。以升学为目的的僵化教学模式仍占主体。思想品德课教师在课堂上讲空道理,交代知识要点,学生像无情地被填充的机器,机械地接收着他们不感兴趣的东西;复习时学生要死记硬背要点,而不是理解性地去记忆。我在多年的教学实践中进行了大胆尝试,有了一些经验。下面谈一谈自己的几点看法。