巧用问卷调查进行体育学习过程性评价

摘要

《体育与健康课程标准》把学生学习的评价分为：体能、知识与技能、学习态度、情绪表现与合作精神等方面的评价,前两项是测试性评价,易操作,而后两项是过程性评价,难操作。那么,如何做好过程性评价,才能合理地得出平时成绩呢？近年来,笔者采用了问卷调查的方法对学生进行过程性评价,取得了较好的效果,现介绍给大家。