高中英语词汇教学创新方法谈

摘要

单词串联法 对于一词多义的情况。可把这个单词的几种意思放置于同一个句子中，学生只需记住这个句子就行了。如“present”一词：Thepresent president present edeach guest present a valuable present．（现任总统给在场的每位客人赠送了一份珍贵的礼物。）短短一个句子就把学生要掌握的“present”的含义——呈现出来了。