小学数学解决问题的教学

摘要

生活中处处有数学，处处用数学。解决生活中的数学问题，需要学生理解题目意思，明白要解决的问题，用正确的方法解决它。小学生不但能从多方面获取知识。更能从老师这里获取很多解决问题的方法。新课标提出学生是学习的主人．教师是学习的引导者。教师的主要作用是引导学生学习，通过各种方法引导学生参与学习，通过自身体验获取知识。教师要教给学生学习方法。引导学生在“解决问题”教学中学会审题，审题清楚了才不会“跑题”，学会在题目中找出已知条件、未知条件，找出要解决的问题，从题目中找出关键词，想出解决问题的方法。