微课让数学教学灵动高效

摘要

义务教育课程标准指出，教学活动应面向全体学生，让每一位学生都有不同的发展，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。因此，适合学生的教学是最好的教学，而微课可以适合不同的学生。“微课”是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五至十分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。把微课引进我们的教学，学生可以根据自己的需要在课前、课中、课后运用微课进行学习，使教学成为适合学生的教学，让数学教学实现灵动高效。