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朱萍;
山西省大同市第四中学;
数学课堂教学; 教学途径; 初中; 一元一次方程; 学习内容; 标准实施; 数学学习; 空间图形;
机译:谈数学思想引出的教学途径——以初中数学为例
机译:新课标下初中数学“数与代数”的教学方法
机译:通过中子放射线照相/断层扫描,电子探针微分析,微弹反冲检测分析和激光诱导击穿光谱微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测微探测中的二次水素在锆核燃料包层管中的二次水平研究
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:加强准备工作:以女性在整个科学教学途径(SIP)中的航行为例的研究
机译:在确定冷量占用的药理学限制下MicroPET在确定神经受体可用性方面优于β-微探针
机译:通过纸张喷涂,通过固相微探测通过固相微探测用固相微探测纸浆和笼式果冻的挥发性化合物和生物活性化合物的表征
机译:应用创新的应力 - 应变微探针技术,对不同温度下铁素体钢的应力 - 应变曲线和断裂韧性进行无损和局部测量。 8/13 / 1996-06 / 16/1999期间的最后报告。
机译:用于隧道电流检测或微力检测的微探针,具有该微探针和扫描型探针的微探针,该探针由微探针和生产微探针或用于形成微探针和人工模子的探针和女性模具板提供
机译:微探针的制造方法,使用微探针指南和曲折排列型微探针单元的微探针单元
机译:制造微探针导杆的方法,使用微探针导杆的微探针单元以及交错式微探针单元
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