高中数学教学情境创设策略

摘要

受到传统教学思想的影响,很多教师在开展教学工作的时候仍然习惯于＂灌输式＂的教学法,虽然这种方法对于学生系统扎实地掌握数学理论知识有一定的效果,但是却不利于学生思维能力、创新能力等的培养。