浅谈化学教学情境的创设策略

摘要

教师的作用不仅仅限于把知识清晰地呈现给学生,而是在教学过程中努力激发学生的学习兴趣,通过创设学习情境和提示新旧知识之间的联系,帮助学生构建所学知识的意义.作者通过具体的教学案例,对化学教学中创设教学情境的策略进行了研究，主要提出了实验演示策略、生活展现策略、表演体会策略、故事描绘策略等.