首页> 中文期刊>教师 >促进初中地理课堂学生自主学习的策略

促进初中地理课堂学生自主学习的策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

#

著录项

来源
《教师》|2017年第30期|44|共1页
作者
邱昕久; 张先德;
展开▼
作者单位

江苏省宿迁市教育局;

江苏省宿迁市教育局;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-17 18:25:31

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重视非智力因素促进地理高效课堂——浅谈初中地理课堂教学策略 [J] . 李先波 . 新课程研究(下旬） . 2013,第007期
2. 促进初中地理课堂教学有效策略 [J] . 郑月云 . 学生之友（初中版）下 . 2012,第001期
3. 探究信息技术促进学生自主学习的教学策略——以初中历史为例 [J] . 陈小义1 . 学生电脑 . 2019,第007期
4. 初中物理教学中促进学生自主学习的策略探究 [J] . 赵廷国1 . 东西南北 . 2019,第008期
5. 初中思想品德“培养学生自主学习能力,促进学生自我发展”教育教学策略的研究 [J] . 李少强 . 中国科教创新导刊 . 2014,第012期
6. 初中地理课堂的高效教学策略 [C] . 翟伟领 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 初中地理课堂教学中学生自主学习能力培养的研究 [A] . 周菊 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号