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朱世光;
湖北省监利中学;
历史复习教学; 教学方法; 复习法; 中国古代史; 恐慌心理; 心理障碍; 学习方法; 复习方法; 依赖心理; 厌倦心理;
机译:使生物学学习与学生相关:将人,历史和背景整合到大学生物学教学中
机译:初中历史教学中学生情感意识培养的措施
机译:高中历史教学中学生的家国情怀教育
机译:论中国历史教学中的大学生“大学生”软动力“的培养
机译:通过学生创建的数字媒体促进学生参与历史活动:对六年级历史教学中学生参与度和学习成果的定性和定量研究。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:高校体育教学中女大学生常见心理障碍及其转化的探讨。
机译:程序教学中的重复与空间复习
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:预测小学生支气管哮喘作为心理障碍的方法
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