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金融理论与教学

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Finance Theory and Teaching

本刊自1983年创刊以来，坚持社会主义期刊的办刊宗旨，努力推动马克思主义经济理论和研究，普及和发展，反映金融学科科研与教学的最新成果，为繁荣社会主义金融理论的研究领域，培养合格的金融人才服务。

发文量：3302
被引量：455
H指数：1
开始收录时间：1994(1)
CNKI综合因子：0.199
维普期刊影响因子： 0.56
万方期刊影响因子：0.6
创刊时间：1983

国内刊号/CN：23-1146/F

国际刊号/ISSN：1004-9487
发行周期：双月刊

邮发代号：-
主管单位：黑龙江省教育厅

主办单位：哈尔滨金融学院

金融理论与教学-联系信息

主编：张国忠
电话：0451-86143068
邮箱：JRLLYJX@163.com
地址：哈尔滨市香坊区电碳街65号
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金融理论与教学 >2023年第5期

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共4384条结果

1.财务管理案例教学的改进及组织实施
- 孙烨;许艳;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：财务管理案例教学可以帮助学生理解理论知识,并能提高学生思考、分析和解决相关问题的能力.从财务管理案例教学作为研究的出发点,通过分析财务管理案例教学的现状,对如何提高财务管理案例教学提出了具体的对策,以及有效实施案例教学的教学步骤,以期为财务管理案例教学提供借鉴.
2.关于《中国金融史》的教学实践与改革思路
- 丁杰;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：《中国金融史》作为一门专业基础课,全方位分析了中国货币形式、金融机构、金融市场的演变,面对现阶段金融全球化与经济一体化的发展趋势,全球的金融理论与实践发生了日新月异的变化,以史为鉴,结合历史发展规律分析与把握金融的发展前景,通过丰富多样的教学手段,灵活有效的考核方式来充分调动学生的学习兴趣,强化学习动机.
3.坚持党的群众路线切实为民务实清廉——学习党的群众路线教育实践活动心得体会
- 曹平辉;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：党的群众路线教育实践活动是当前中央银行的一项重要工作.结合自身的学习和工作实践,谈了相关认识和体会.
4.台湾地区会计师查核票券金融公司之启示
- 郑晓玲;冯国苓;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：依据台湾“行政院金融监督管理委员会”颁布的《金融控股公司及银行业内部控制与稽核制度实施办法》中的相关规定,年度财务报表由会计师办理查核签证时,应委托会计师办理内部控制制度的查核,并对银行业申报主管机关报表数据正确性、内部控制制度及法令遵循主管制度执行情形、备抵呆账提列政策之妥适性表示意见.台湾地区会计师受票券金融公司委托,办理上述事项,并依规定检附查核范围、查核程序及查核结果,其经验值得借鉴.
5.哈尔滨市现代农业发展分析
- 王景利;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：农业是国民经济的基础,现代农业是农业发展的未来趋势.哈尔滨市作为省会城市具有优先发展现代农业的条件,因此,应该大力发展哈尔滨市的现代农业.首先对哈尔滨市现代农业的发展现状进行了分析,然后阐述和分析了存在的主要问题,最后针对存在的主要问题提出了主要对策.
6.辽宁省工业企业研发投入强度及结构特征分析——基于辽宁省1.5万及全国30万个工业企业样本比较
- 成力为;张东辉;郭园园;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：利用中国工业企业数据库对辽宁省1.5万及全国30万个工业企业R&D投入强度及特征进行分析得到:辽宁省工业企业研发投入总量在全国排名第八位,但全部工业企业的研发投入强度只有0.3％,在全国排25位;辽宁省工业企业的研发投入结构具有明显的重工业、国有经济主导特征,年销售收入大于3亿元、占全部工业企业比重1％的特大型工业企业占全部工业企业研发投入总额的83.51％,但其研发投入强度只有0.51％,低于全国同类企业0.91％的平均水平.辽宁工业企业研发强度过低已成为制约辽宁成为科技产出强省的关键因素.
7.深化基层央行会计财务工作转型的现实意义及策略取向
- 姚跃华;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：深化会计财务工作转型是当前中央银行的一项重要工作.从深化基层央行会计财务工作转型的现实意义入手,并提出了相关策略取向.
8.会计诚信问题研究
- 杨中柱;杨强;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：社会转型时期经济领域内道德失范现象严重,传统美德面临严重的挑战.随着会计丑闻层出不穷,会计行业的诚信缺失问题已经成为大众共同关注焦点问题,不能诚信执业的问题成了会计行业的一大弊病.它严重影响我国市场经济的健康运行,极大地撼动了会计诚信基石.因此,要努力提升会计诚信水平,创新会计诚信教育路径,营造良好的诚信环境,推动经济社会可持续发展.
9.高职《个人理财》教材编写思路及教学策略的探讨
- 古洁;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：在综合高等职业教育《个人理财》课程特点的基础上,从编写内容、编写体例等方面,对现有高职《个人理财》教材的编写中存在的问题进行了分析,指出要从教材内容、编写体例、编写团队等方面进行改革和完善.并提出基于上述编写思路的《个人理财》课程的教学策略,以完善该课程的建设.
10.情景模拟教学法在电子商务专业中的应用
- 徐宏伟;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：怎样开展课堂教学能使教学效果更好,一直是历代教育工作者们探索的方向,在此方向上的研究从没有停止.虽然这方面的研究已经取得一定的成果,并且都在一定程度上提高了教学效果,但也有各自的局限性.例如关注的方面单一,学生学习兴趣还不浓厚,学生还处于被动学习状态.情景模拟教学模式是将企业工作环境和管理方式引入课堂中,模拟职场场景,使学生能够转变角色,在特定情景中变身为职业人,让学生真正体会到所学专业知识怎样应用到实践,达到理论与实践的完美结合.极大程度上激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
11.就业前期高职学生的就业心理准备
- 韦静;郭淼;朱贵平;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：面对复杂严峻的就业形势,多数就业前的高职学生对突然而至的就业市场压力,常常表现为心理准备不足,缺乏应变能力,出现就业偏差和矛盾冲突,影响了顺利就业.因此,高职生在就业前期需要正确认识自我,明确职业目标,做好职业规划,培养良好的心理素质和择业心态,提升自身就业能力和社会适应能力,了解就业形势,熟悉相关就业政策,为顺利就业做足就业前的心理准备.
12.金融院校心理健康教育体系规划刍议
- 张慧敏;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：心理健康教育体系是高校实施心理健康教育的主题和核心.虽然我国高校心理健康教育已经进入了全面发展期但是这项工作在各层次高校间的发展并不平衡.作为培养金融应用型人才的院校,金融院校是高校中较为特殊的一类院校,在心理健康体系的设置上应当更具个性.
13.高校内涵发展中教育思想观念更新的思考
- 邓福庆;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：更新教育思想观念是适应高等教育改革发展新形势、实现高校内涵发展的客观需要.精心组织并有效开展教育思想观念大讨论活动,有助于切实解决教育思想观念和办学理念相对落后和陈旧的问题,以及影响人才培养质量制约因素的问题和内部管理体制和运行机制不适应的问题.
14.商业银行个人理财业务存在的问题及对策
- 陈晓伟;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：伴着我国公民个人财富的迅速增加,个人理财业务的重要性不断凸显.但从该业务的发展进程与国外同业相比较来看,目前我国的个人理财业务仍未成熟,尚在初级阶段.近几年来经济政策的放松,多家外资银行进驻中国市场,个人理财业务的竞争压力越来越大.如何发展个人理财业务,为银行带来更多的利润,尽快地拉近我国商业银行与发达国家商业银行之间的差距,目前已成为我国商业银行亟需解决的难题.主要从我国商业银行个人理财业务现阶段所面临的问题进行分析,同时联系我国现阶段市场状况与需求.得出相应的发展方向,从而希望能够加快我国商业银行个人理财业务的竞争力.
15.民间资本进入微型农村金融机构的风险防范研究
- 李抒奕;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：2005年、2010年国务院先后出台了关于民间资本的“新旧36条”,鼓励和规范民间资本进入金融、铁路等领域,以促进我国民间资本的多元化投资,推动了我国金融业的改革、发展.然而,随着民间资本进入微型农村金融机构,金融业的竞争也日益激烈,民间资本进入微型农村金融机构有可能出现新的风险,那么如何规范民间资本的投资方向,提高其投资运作的效率值得关注.以民间资本进入金融领域为切入点,进而分析了民间资本进入微型农村金融机构的问题及风险,在此基础上,提出了相应的风险防范对策.
16.财政政策期间的银行业竞争与风险承担
- 崔巍;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：采用PR模型,对中国银行业15家商业银行2005-2012年数据进行实证研究,采用事前风险变量衡量银行风险并测度银行业市场结构对其的影响.结果表明,样本期间,银行业竞争程度呈现波动趋势,我国银行业竞争程度和风险承担存在显著正相关关系.最后列出三点政策建议:第一,合理控制我国银行业开放速度;第二,关注传导机制的建设和管理;第三,提高我国经济政策制定的科学性,完善性.
17.理论与实践:金融消费者保护视角下中国金融监管路径分析
- 刘艳平;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：金融消费者保护,不单是金融消费者自身之微观利益能否实现的问题,更关乎金融安全与金融效率的实现,故应成为金融监管所秉持之首要基础价值.基于当前我国金融监管现状,通过路径回归选择,旨在重塑后金融危机时代理性金融监管机制.
18.大学英语教师职业能力可持续性发展的途径探究
- 刘翠凤;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：21世纪的信息技术更新速度快得惊人,海量的网络外语学习资源创造了外语课外学习的广阔天地,我国外语教学改革的进一步推进等因素,亦给当今外语教师职业能力的可持续性发展提出了前所未有的挑战和契机.大学英语教师想要称职地完成工作,仅仅根据经验按照传统方法进行教学已经远远不能满足时代的需求,必须不断自主学习,主动寻求专业发展之路,故而试图探求大学英语教师职业能力可持续性发展的可行性途径.
19.VFP课程综合性实验教学模式研究
- 郭瑞波;曹瑜;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：VFP程序设计课程的目标是培养学生的独立思考、实践操作和创造能力.因此有必要建立综合性实验教学项目,根据项目的成绩考核改革成绩分配状况,建立网络教学平台满足学生的学习要求,教师根据学生在网络平台下载资料与提交作业的状况,掌握授课后学生掌握知识与运用知识的能力.通过改进教学方法调动学生学习的积极性,激发学生自主学习动力,进而提高教学质量与教学效果.
20.以网络文化建设推进行政机关纪检廉政工作
- 李秋丹;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：国家行政机关是纪检廉政工作的领军部门和先锋队伍,是国家推进和开展纪检廉政工作的重要执行者、监督者,同时也是该项工作任务的重要管理者.网络文化建设是信息经济时代的必然产物,也是当今社会不可或缺的重要交流平台、互动平台以及信息传递的渠道.主要介绍了以网络文化建设为手段和方法,积极推进国家行政机关反腐倡廉工作的途径及重要意义.
21.促进黑龙江省经济发展的财税政策评价及政策选择
- 赵福春;赵璇;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：黑龙江省的经济发展以突出转变经济发展方式主线,以推进“八大经济区”和“十大工程”为战略,加快发展“十大重点产业”,全省经济社会呈现增长加快、结构转优、质量向好、民生改善的发展态势.针对当前促进经济发展的财税政策实施情况建立了绩效评价指标体系,并根据2012年的具体实施情况作出实证分析,以此提出促进黑龙江省经济发展的财税政策选择建议.
22.传统银行,下一个“新华书店”?
- 朱新现;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：以BAT为代表的互联网金融业务迅速兴起,对传统银行造成了一定的影响.面对这一形势,有人开始唱衰传统银行,认为传统银行会成为下一个“新华书店”,也有人认为互联网金融是对传统银行的有效补充,不构成冲击.从互联网金融存在的问题和传统银行的优势出发,认为未来银行业发展的趋势是传统银行+互联网金融相互补充的形式,而非相互取代的形式.
23.论合同关系中的第三人
- 赵亮;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：按照合同相对性理论,合同关系外之第三人既无合同权利亦无合同义务.这一原则无论是在大陆法系还是英美法系,都被视作合同法的基石而得到坚持和延续.但是合同相对性原则及古典合同法理论有违社会现实.自20世纪初期,欧美各国逐渐开始反思相对性原则的弊端,将第三人关系引入合同,创设出利益第三人合同等丰富的制度成果.我国合同法规定了合同相对性原则及第三人给付合同,但在实质上这些规定并不成为合同第三人制度.第三人是否具有独立的请求权应当成为第三人制度成立的基本标准.
24.商务英语教学中商业广告翻译教学方法研究
- 王思奇;崔冬雯;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：商务英语教学是一门以英语应用为主的英语教学,包括了口语、听力、阅读、翻译等环节.针对商务英语教学中的翻译教学,以商业广告翻译作为研究对象,开展翻译教学方法的研究.随着经济的发展,商业广告作为一种宣传手段和社会文化现象也逐渐实现了全球化.文化背景、生活习惯等差异为商业广告的翻译带来了挑战.商业广告翻译与跨文化交际密切相连.通过对商业广告属性的分析,从商业广告翻译的难点问题出发,在商务英语教学中,对跨文化交际视角下的商业广告翻译难点进行了剖析,并对商业广告翻译的原则及教学方法进行了深入研究.该项研究对商业广告翻译及商务英语中翻译教学方法的改进具有一定的借鉴和参考价值.
25.浅谈高校学报编辑的学术素养及培养
- 李航;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：高校学报是由高校主办的以反映本校科研成果为主的科研阵地.作为学术期刊的重要分支,学术性是学报的重要属性.学报编辑是学报稿件的鉴赏者、加工者和参与者,要具备一定的学术素养,才能对得起学术守门人的光荣称号.
26.地方本科高校订单式人才培养特色范式的宏观思考——以湖北经济学院共建“农银长江学院”为例
- 许传华;郭金录;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：根据中国农业银行湖北省分行和湖北经济学院签订共建农银长江学院的战略协议,双方共同开展了“定向班”金融人才培养,联合搭建了协同创新开放共享的行校合作平台.通过农银长江学院订单式人才培养,双方共建了人才培养方案、双师型教学团队、人才评价体系、实习实训基地、学生选拔机制,充分发挥了量身定制,补足短板,开放共享,协同创新的积极作用.以农银长江学院为例,对地方本科高校人才培养特色范式问题进行理性思考,以期对多元化人才培养模式的探索与实践起到一定推动作用.
27.银行营业网点操作规范智能监测技术
- 焦欣欣;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：针对目前银行营业网点操作规范监察多为主观判定的低效能人工方式,结合图像处理技术,提出一种利用图像处理技术对网点日常操作进行智能化监测的高效能自动方法.通过对银行网点操作规范设计出相应的监测规则,结合规则对银行网点日常监控进行图像处理,并对监测结果进行语义分析,最终监测出银行网点存在的诸多操作风险.实验结果证明,该监测方法能够有效减轻银行监察人员的工作强度,提高对银行营业网点操作规范化的监督效果.
28.互联网行业的马太效应与应对策略研究
- 刘泽;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：马太效应源于《马太福音》,最早被用于科学社会学的研究中.然而,日益活跃的互联网行业也是马太效应十分显著的行业.首先对互联网行业的马太效应的现状及产生原因进行了全面剖析,在此基础上,对互联网行业马太效应产生的积极影响和消极影响,以及中小型创新企业的应对策略、政府对行业的规范与治理策略进行了探讨.
29.浅析ESP教师发展途径
- 徐宏幸;
- 《金融理论与教学》 | 2014年第6期
摘要：ESP即专门用途英语(English for Specific Purpose).分析ESP教师发展现状,探求ESP教师发展的有效途径:专业培训、自我发展和合作教学.
30.商业银行零售业务发展新趋势
- 熊剑庆;陈健明;
- 《金融理论与教学》 | 2013年第1期
摘要：在利率市场化、金融脱媒化等新经济背景下,银行零售业务发展呈现诸多新趋势,表现为零售业务替代公司业务成为商业银行的战略重点、非利息收入占比提升、按客户差异化需求提供分层专业化金融服务方案等,零售业务正不断向服务专业化、产品差异化、渠道多元化等现代经营模式推进.银行零售业务要顺应发展趋势,满足客户日益增长的金融服务需求.

金融理论与教学的期刊信息

曾用名：哈尔滨金融高等专科学校学报
创刊时间：1983
地区：CN
语言：中文
热门主题：哈尔滨金融学院
学科分类：

金融理论与教学的获奖情况

金融理论与教学的收录情况

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金融理论与教学的投稿信息

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