《教育观察》(学前教育)“活动设计”栏目征稿

摘要

《教育观察》(学前教育)立足有理、有趣、有效的教育实践,密切关注学前教育相关领域的新问题、新理解、新方法,以观察者、实践者、研究者的视角来探讨一些重要的、前沿的学前教育问题,着重刊发一些具有创新性观点的理论性文章和具启发意义的探新实践类文章。