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刘薇禛平;
大学校长; 知识分子家庭; 国际化教育; 中美合作; 老师; 王立成; 讲台; 知识青年;
机译:里约+ 20寻求公司的未来以及世界自然基金会推荐给里约+ 20的未来:引领日本企业绿色经济
机译:欧盟20-20-20能源政策作为全球减缓气候变化的典范
机译:标准化教育任重道远专访中国计量大学校长宋明顺
机译:俄罗斯前20名大学工程教育国际化的最佳实践
机译:家政教育的国际化:全球教育实践和对教师教育者的看法。
机译:T20QoL:一项观察性多中心队列研究评估接受恩夫韦肽(ENFT-20)与优化的背景治疗相结合的HIV患者的生活质量
机译:教育和监督。二十世纪上半叶,内乌肯地区教育中的贫困与规范主义话语 b>-doi:10.4025 / dialogos.v9i3.124 教育与监督:缺陷和培训20世纪上半叶内乌肯当地教育中的大学话语20世纪上半叶 b>-doi:10.4025 / dialogos.v9i3.124
机译:位于密歇根州萨吉诺县弗兰肯默斯镇的Weber 1(20sa581)和Weber 2(20sa82)遗址的考古调查
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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