探究初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透

摘要

在素质教育实施过程中,德育教育是其重点强调的一项内容,这就代表着道德教育不能仅仅停留在思想政治的课堂中,对于各个学科的教师来说,都要将其贯穿在教学的始终。在新课改背景下,在初中数学教学中,要求教师对德育教育进行有效渗透,让学生在感受数学奥妙的同时,还可以真切感知到德育的存在,这样对数学教学效益的提升也会产生较大的影响。基于此,本文主要围绕初中数学教学展开研讨,阐述了德育教育渗透的必要性,并针对德育教育渗透路径提供有效策略。