探究初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透

摘要

德育教育是素质教育要求中着重强调的核心环节,这意味着它不再只留存在于思想政治的课堂中,更多的是贯穿在每一门学科教学的过程中.随着新课程改革的深入,在初中数学课堂教学中有效渗透德育教育,使学生在数学学习中感知到德育氛围,能够在很大程度上推动数学教学效果的提升.为此,初中数学教师应当转变传统教学模式,使德育教育真正服务于数学课堂,推动课堂教学效果达到更高的层次.