“麻辣烫”游戏的情节拓展与感悟

摘要

<正>随着幼儿身心水平的发展,中班阶段幼儿的游戏逐渐复杂起来,幼儿也积累了一定的游戏经验。这主要表现在:首先,中班幼儿喜欢交往、喜欢集体游戏。与小班幼儿的游戏离不开形象的游戏材料、合作性水平低及多单独游戏相比,中班幼儿渴望同伴间的自由交往,实现角色与角色间的相互合作。其次,中班幼儿逐渐会有意识地选择角色,安排情节,因此他们的游戏角色越来越逼真,游戏行为也越来越生动形象。但另一方面,由于其思维和想象水平的限制,中班孩子