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王玲玲;
辽宁省大石桥市第二高级中学;
学生提问; 思维活动; 提出问题; 感性材料; 学生思维; 教师;
机译:是什么促使学生完成在线课程?是什么促使教师进行在线教学?验证大学生和教师激励取向的措施
机译:用两只眼睛看:老师在提问和讲解中使用手势来促使英语学习者修复数学错误
机译:激励学生在课堂上提问和回答-提高学生沟通能力的有效途径
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:一年级法学学生和老师在课堂上的提问
机译:探测学习模型促使历史主题在XI IPS学生越来越多的学习动机中的应用,2015/2016学年。探讨促使提高学生在2015/2016年高中8个蝙蝠侠中历史上学生历史学生动机的有效性。
机译:航空义务是否会促使学生离开
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:用于同时向多个学生提问的教育系统
机译:促使学生参与对话的通信系统
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