退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘付强;
江苏省 常熟市古里中学;
初中数学; 课堂评价; 认识与反思;
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:初中数学几何模型的教学步骤及思考——以“定点到圆上的 距离探究”为例
机译:创设探究活动 明晰作图原理——初中数学例题学习“角平 分线的尺规作图”思维层级案例
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:探究式与教学式教学方法对大学统计学中学生表现的有效性。
机译:个性化的课堂评价评分系统(inCLass):初步的可靠性和观测学龄前儿童在课堂互动能力的系统的有效性
机译:初中数学创新教学方法探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:在线讨论的课堂评价系统和方法
机译:有效性判定用磁性粉末,有效性判定用磁性粉末的制造方法,有效性判定用磁性墨水,有效性判定用印刷部件,有效性判定用印刷部件的检测装置以及有效性判定装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。