例谈道德与法治教学中问题设计的策略

摘要

问题设计是课堂教学设计的重要环节,高质量的问题设计在激发学生的兴趣、突破教学重难点以及发展学生思维方面具有重要作用。在问题设计中,教师应依托教材内容,立足学生的实际与思维发展,找准问题设计的原点、出发点、落脚点,激发学生学习兴趣,引导学生在思索、分析和探究问题的过程中建构知识体系,培养学生的问题意识,发展学生的思维能力,促进学生的价值认同。