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1.拓展知识面,增强知识获取途径
李志欣;
华中师范大学;
机译:浅谈小学道德与法治教学中的德育教育及法治意识
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:从学生课堂发展型初中的学生行为发展的角度研究基础空间:第1部分:以仓敷市玉岛北初中为例
机译:分析初中和高中老师,辅导员,父母和学生对校服使用的看法及其对选定的替代学校的行为和社会挑战学生的学校气候的影响
机译:中国初中学生的养育方式和超重状况:一项全国代表性的研究涉及112所学校的19487名学生
机译:初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:包含蝇科的COPY-BOOT,适合初中,高中,中学学生学习的GREET课
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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