初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究

摘要

初中道德与法治课程,是培养学生有正确道德观念和法治意识的学科。当前对初中道德与法治课程的教学要求在不断提升。教 育部门要求教师在提升课程质量的同时,也要注重对学生核心素养的培养,帮助学生塑造正确的人生观,价值观和世界观,同时使他们有 向往真善美的价值取向。