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中外交流 >2022年第46期

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共4384条结果
  • 摘要：中职美术教学中，传统的教学方法已经不能够适应当今发展，因此，新课改下需要开展创新型的教学，以学生为主体，从学生兴趣入手。在中职美术教学中，“三位一体”的教学模式取得了很好的效果，文章将对其进行分析。
  • 摘要：本文进行初中数学课堂上学生提问能力的现状分析，教师不仅是灌输性的教授知识，而且更要满腔热情地指导学生学会提问，在此对提高学生的提问能力的方法进行描述，学生有了思考才有可能找到解决问题的方法和途径，才能更好的获取知识。
  • 摘要：随着新课程改革的开展，对化学教师提出了更高更新的要求，其中包括教师不仅要在课堂上传授给学生知识，培养学生的能力，也应该把学生塑造成一个心理和生理都健康、满足时代需要的人才。课堂是学生最重要的活动场所，如果能在课堂教学过程中充分挖掘适合健康教育的教学内容，无疑是学校课堂健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。在课堂教学中，教师应重视和加强对学生进行健康教育。化学也应当担负起这一责任，把健康教育贯穿到课堂中去，并在教学过程中，采取灵活的策略，对学生的心理健康进行干预和指导。那么，该如何在化学课堂中融入健康教育呢？
  • 摘要：中学生音乐教学的主要任务是向中学生传授音乐基本知识，培养学生的审美能力，并通过艺术形象来感染和教育学生。音乐教学要根据学生心理发展的状况进行教育、教学，这也是提高音乐教育、教学工作水平的基础。十五六岁学生的心理发展是一个非洲特殊的阶段，其心理特征不同于儿童，也有别于成人，介于成熟与不成熟之间。因此，关注学生心理就成为音乐教学的一个重要环节。
  • 摘要：在高中阶段教育渐趋普及的今天，职业高中生源差，没有良好的学习习惯和道德品质。只要有恰当地定位，对学生进行有目的、有选择的教学，注意发挥语文课堂教学的有效性，让学生在学习中体验到语文课是“学以致用，有的放矢，学有所乐”，就能充分发挥学生学习的主体作用，调动学生学习的主观能动性，使其学有所成，使语文课堂教学步入正常轨道。
  • 摘要：初中地理教学主要集中对初级地理常识开展教育。地图是参考一定的比例,以线条、符号、文字等对实际地图的描摹。在地理教学中,有效借助地图工具,可以简化学生学习的难度,将抽象的地理现象更为直观化地显现出来,有助于减小学生记忆难度,加强对地理知识的学习。
  • 摘要：时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。以贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语能力为目标。做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法。
  • 摘要：一个班级的班风如何直接影响到班内每个学生的健康成长，班主任作为班级工作的管理者和组织者，要做好学生健康成长的指路人。本文从提高班主任自身素质、全面了解学生、做好思想教育工作、选拔培养班干部等方面来介绍如何做好小学班主任工作。
  • 摘要：在中学电磁学中，人们人为地做了一些规定，提出了安培定则（也叫右手螺旋定则）、左手定则和右手定则，使用它们可以判断磁感线的方向、安培力的方向、洛伦兹力的方向、电动势的方向等。这些定则在不同的情况下使用方法各不相同，这使得我们在运用的时候容易混淆。本文通过举例论证上述三条定则能够统一于右手，从而解决了使用上述三条定则时存在的混淆问题。
  • 摘要：生物学是以自然规律息息相关的、常识性与逻辑性较强的科学,高中生物课程的设置旨在提高学生的生物学知识水平以及探究能力。目前高中生物学科主要以实验教学为基础,通过指导以及促进学生的自主探究能力为促进生物科学发展提供动力与活力。但高中生物实验教学实践中存在许多阻碍学生发展、教学成效的因素,因此,本文围绕高中生物实验教学现状进行分析,并提出提高实验教学有效性的相关策略,以期为广大教师教学提供参考依据。
  • 摘要：英语学科作为工具学科的特点，使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用，而长期以来在应试教育环境下形成的意识使得英语教学出现一些问题。本文就如何搞好英语教学谈谈自己的看法。
  • 摘要：初中数学教学的目的是要让学生在数学学习中，获取一定的数学能力，并能够利用数学知识解决实际生活中的问题。初中数学教学在很大程度上关系着初中生的发展，学生不仅要掌握教材中的内容，还要学以致用，熟练掌握数学思想，利用数学思想类比分析、举一反三、提高学习效率。本文就初中数学教学现状做简要分析，浅析数学思想方法在教学中的渗透，以期学生能够掌握数学技能，将数学知识更好地运用于实际生活中。
  • 摘要：The goal of English teaching is to have students master the English language as well as foster their cultural awareness,which will serve the communicative goal of language.However,many teachers of English now ignore the goal of the new curriculum and pay much attention to the language points and grammar while neglecting culture teaching.This essay concerns the problem of lacking culture teaching and the im-portance of cultural knowledge or information input in English teaching in senior school,in order to improve and perfect English teaching.
  • 摘要：历史教材是很好的教学资源，教师应当深入挖掘，精心组织历史教学，以灵活有趣的方式引领学生去了解历史人物及事件，使学生受到知识和观念上的双重教育，从而使学生形成科学的人生观、价值观。
  • 摘要：随着经济的发展和社会的进步，人们的心理健康问题也逐渐受到社会各界的关注。对于学校来说，学生的心理健康已经成为当前学校教育的重要内容和任务。初中阶段的学生正处于成长的关键时期，在这个阶段的教学中，学校必须要重视对学生的心理健康教育，加强对他们健康心理的引导，以促使学生身心的健康发展。在对我国初中心理健康教育现状分析的基础上，提出了相应的改进措施，以期更好地保障学生的心理健康，促使他们健康地成长。
  • 摘要：英语听力在外语学习和交际中占有重要的地位。随着听力测试题在中考英语中量的逐步增大，听力教学越来越受到广大教师的关注和重视，人们对其重要性的认识也进一步加深。如何提高学生听力水平是许多一线教师长期研究的问题，训练和提高听力能力可以帮助学生全面提高英语交际能力。近年来，英语教师也逐渐重视和加强听力教学，很多教师在听力教学上已经或正在进行着积极的探索和尝试，教学效果得到了明显的改善。本文根据笔者在教学过程中的对中学生调查研究，探讨了阻碍学生听力提高的因素，对提出一些改进措施。
  • 摘要：音乐课是一门具备特殊性的课程，这门课程不仅需要学生拥有过硬的专业知识，而且还需要学生拥有对这门学科的兴趣，才能够通过自身的努力达到理想的学习效果。在我国高中音乐课教学中，师生互动逐渐得到了广大人民的重视，在音乐课堂中进行师生互动，是提高音乐课课堂效率的关键步骤，这对于广大学生学习能力的提高来讲，也有着巨大的积极意义。根据我国高中音乐课课堂教学发展现状，我国迫切需要改变高中音乐课课堂教学所处的不利地位，才能够使之适应我国教学发展的潮流，不断提高我国高中音乐课的课堂教学水平。
  • 摘要：面对信息时代的大信息量，信息技术课已经作为学校的必修课，作为信息技术教师在自身工作的基础上，探讨总结出几种教学信息技术的方法。
  • 摘要：目前我国大部分高中学校的学生缺乏自主学习兴趣和能力，自主学习能力是新世纪人才必要的标准和要求。这对这一问题，本文首先分析了我国高中阶段学生学习过程中存在的问题，以数学教学方法作为研究对象，探讨了如何在数学教学活动中提高学生的自主学习能力和兴趣，希望对教育行业的发展起到一定借鉴作用。
  • 摘要：几十年来，语文教学过分强调工具性，没有给学生留出足够的时间，而是让学生一味地分析记忆老师的答案，忽视了学生自身思想的发展，束缚了学生对问题的进一步研究和思考，这样的结果会导致学生的畸形发展。我经过这几年的教学研究，总结了以下几点，希望能对老师以后的教学有所帮助。
  • 摘要：化学知识是解决生产、生活问题的常用知识，我们生活的这个世界，是物质的世界，物质以其丰富多彩的形式存在着，并且物质还在不断地变化着。化学就是研究物质及其变化的学科，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，同时它还在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着独特的作用。化学是那么的神奇和充满悬念。
  • 摘要：通过文献资料、访谈、逻辑分析等方法，对海子滩初级中学的学生在体操学习和体操教学过程中，产生恐惧心理的原因从心理学主、客观角度，从运动训练学主、客观角度进行分析研究，对预防和克服恐惧心理提出了具体的对策，对于提高教学质量，减少运动伤害等都具有较好的实践意义。
  • 摘要：怎样做好生物教学，让学生爱学、乐学、学好作为每位生物老师的任务，可以从提高学习兴趣着手。在生物教学中，老师不仅要做好知识传输工作，还应该鼓励学生将教变成导；通过设置环环相扣的问题，激发学生的求知欲和学习兴趣。本文对在高中生物教学中，教学方法的优势进行分析；然后再结合具体的实例，对其应用的具体方法进行探讨。
  • 摘要：在高中英语教学中，写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的，即运用学过的英语知识进行思想交流。高考的书面表达，常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道的英语短文。结合自己多年的教学实践，就高中英语写作训练谈谈自己的一点感受。

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