对初中说明文阅读的教学方法浅析

摘要

说明文是初中阅读的必学文体,主要是科普作品的范畴,其使用科学的语言,准确的描述,给人呈现事物,文化,风俗等的特征。通过说明文的学习,能够培养学生的逻辑思维能力,辩证思维能力和科学论证的严密思维习惯。但是,在现今的说明文教学中,语文老师们往往主要给学生讲说明文的种类,方法,顺序和语言,而忽视了语文教学的本质。使得说明文的阅读教学变得毫无生气,枯燥乏味,不能将说明文独有的文体特征和语言魅力融入到学生的语文素养中去。我们理应思考,如何去改变这种传统的说明文教学方式,让学生真正学会以及掌握说明文,并在此基础上更好地进行说明文阅读。以下将是我对此的方法浅析。