Education; Reading; Children; Teaching methods; Literature; Information dissemination; Schools; Meetings; Research and development;
机译:阅读流利度:对阅读障碍儿童评估的意义
机译:分级阅读材料在阅读困难儿童阅读技能教学中的应用
机译:一种整合传统教学和学生集中式方法的模块,以便进行科学文学的批判性阅读
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:教授多成分阅读策略对大学ESL学生的阅读理解和阅读策略报告的影响。
机译:准专业阅读导师:对Edmark阅读计划的评估和灵活的教学
机译:外语阅读:与基于教师的阅读指导相比,基于计算机的阅读指导的有效性。
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告