少数民族地区工科院校本科生导师制研究

摘要

在知识经济浪潮中，我国的高等教育面临着国际化的挑战，随着各高校不断的扩招，师生比例失调，从而影响了学生的学习质量。特别是在少数民族地区工科院校，学生的动手能力、创新意识还需进一步的提高。所以实行导师制是一项重要的举措。