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王淼; 李军靠;
延安大学教育科学学院 陕西·延安 716000;
卢梭; 爱弥儿; 自然教育; 自由教育; 当代价值;
机译:快乐和痛苦的学生?卢梭的观点和渐进式教育思想未走的路
机译:生态政治的非自然化:从卢梭到法兰克福学派的自然疏远
机译:卢梭的自然教育学
机译:Marcuse的疏水理论及其当代价值观述评及其当代价值观
机译:卢梭的“道德植物学”:卢梭植物学著作中的自然,科学,政治和灵魂。
机译:让·雅克·卢梭学院和超自然儿童教师的培训
机译:人的形成:让-雅克·卢梭的哲学教育思想中的教育与政治之间的关系
机译:许多电子波函数的自然轨道和自然膨胀系数的直接确定。 I.孪生产物近似中的自然轨道
机译:自然语言分析设备,自然语言过程分析,自然语言过程分析表达;关系数据库的咨询过程。在居民计算机分析中自然语言系统中概念模型的使用,概念模型的创建过程和元知识的创建过程
机译:一套教育思想
机译:我用它来激发自然防御和抵抗的诱惑。或用于预防或治疗,1。在生长中的植物中,每月至少分析一次细胞中巴西胆固醇或巴西螺旋固醇的含量,从而导致由“黄萎病菌”(Liberibacter Asiaticus)(黄冰)念珠菌引起的疾病;用于刺激自然防御并诱导对生长在植物体内的叶黄素病产生抗性的成分。细胞,包括对巴西胆固醇或巴西胆固醇的螺旋分析,范围从0.01到20微米;使用巴西胆固醇或巴西螺旋分析来制备有用的成分,以刺激自然防御并诱导对细胞生长的败血症(黄冰)引起的疾病的抵抗力。
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