小学低年级作文教学的生活化实践

摘要

作文是体现学生的生活感悟、语言积累,但对于许多低年级小学生而言,写作是一件十分困难的事情,主要难在思路、难在语言、难在情感。在低年级小学作文教学中,可以发现学生的语文基础薄弱。因此,教师要运用生活化教学方法助力作文教学,帮助学生拓宽思维渠道,提高作文能力,完成实践活动,让作文能力拾级而上。