• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
您现在的位置：首页> 中文期刊>其他>科研

科研

科研

《中国科技期刊数据库 科研》是经国家新闻出版署批准，科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号：CN 50-9230/G，国际刊号：ISSN 1671-5780。征稿方向为高等教育、基础教育、职业与成人教育、教育综合、思想政治与德育等。声明：本刊仅在维普网官网和大家?维普期刊OA出版平台展示，本页面是期刊主页，其他声称本刊杂志社、编辑部官网的网站均为虚假网站，请注意鉴别，谨防上当受骗。
更多
  • 发文量：19863
  • 被引量：249
  • H指数：3
  • 开始收录时间：
  • CNKI综合因子：
  • 维普期刊影响因子：
  • 万方期刊影响因子：
  • 创刊时间：
  • 国内刊号/CN：50-9230/G
    国际刊号/ISSN：1671-5780
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：
  • 主管单位：科技部西南信息中心
    主办单位：重庆维普资讯有限公司
科研-联系信息
  • 主编：车东林
  • 电话：023-63416211
  • 邮箱：
  • 地址：重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
  • 邮编：401121
科研-获奖情况
  • 暂无获奖信息
  • 收录汇总
  • 刊内文献检索
  • 投稿信息

刊期浏览

科研 >2022年第9期
搜索

学科

年度

全选（0）
排序：
共4384条结果
  • 摘要：初中物理作为中学一门基础理论课程,对于中学生来说,仍处于起步阶段。该阶段的学习目标主要集中在激发学生潜在的物理兴趣以及培养其对物理的探索精神上。而身为教师,想要达成的这样的目标,可以说是具有一定挑战性的,因为老师在考虑学生学习兴趣的时候,同时也要兼顾学生的成绩。初中物理的学习是以文化课的要求来考察学生的学习成果的,那既然是文化课,自然少不了因作业而产生的担心。作业的布置对学生而言,是一种很好的检查和巩固已学知识的机会。由于当天学了当天就会练,这也可以作为一种及时的复习。虽然作业在教师的物理教学中是不可或缺的一环,但是作业作为当今学生的一大困扰之一,如何合适地布置作业,能让每位同学都能在最高效的情况下,得到充分的练习和巩固,本文将浅谈初中物理作业的分层设计。
  • 摘要：双减政策要求课堂教学完全体现学生自主性,实现学生是课堂主人的目标,能够促进学生的健康发展。然而在双减政策不断推进的今天,初中物理教学仍存在着不少问题。例如:课堂教学只注重物理知识传授,学生自主性得不到发挥;教师素养不能与时俱进,对双减政策的理解仍不到位;学生对于物理学科的学习兴趣不高、畏难情绪大等等。初中物理课程对于学生逻辑思维的形成与分析问题的能力形成都有巨大帮助,是学生形成物理核心素养的重要时期。因此,教师需要不断改进教与学的方式,进而探索出适合双减背景下初中物理教学的有效策略。
  • 摘要：2014年之后我国进入以核心素养为导向的时代背景,核心素养重新升华定义了三维目标;核心素养的培养与呈现必然与新教材的编制有关,需要一线教师仔细研读教材,目前各地高中物理新教材有人教版、鲁科版等五种版本,围绕两套物理新教材进行比较研究,诠释编者的编写意图;本文选择对象为2019年鲁科版、人教版新教材,从教材结构、栏目、习题等方面比较,最后从新一轮教材修订角度提出一些笔者个人观点和建议。
  • 摘要：文章介绍了同伴教学法的组织程序、雨课堂融入同伴教学法的方法路径,构建了基于“雨课堂+同伴教学法”的线上线下混合式教学模式,并阐述了该模式在物理教学中的实施策略和注意事项,对课前自学、课堂讨论、课后作业及测试等几个环节进行精细化设计,充分调动学生的学习积极性和参与度,在大班教学中引导学员开展自主学习和合作探究,为士官物理教学改革提供借鉴。
  • 摘要：高职院校学生的顶岗实习对学生未来的就业有很重要的作用,对于学生就业的适应性和适配性有很重要的作用。那么作为学生应当如何去遴选企业,企业遴选学生又会遵循什么标准,而学校应该如何跟企业开展有效的合作,是本文研讨的主要问题。
  • 摘要：绘本是一种兼具教育性、艺术性和趣味性,且适合幼儿阅读的幼儿读物,与《纲要》中所提出的优秀儿童文学作品要求相吻合。研究采用访谈法和观察法对C幼儿园中班绘本教学进行了调查,发现该园中班绘本教学存在对绘本的认识理解浮于表层,绘本选择范围较局限,图文关系失衡,提问策略有待提升,教学过程模式化等问题。为了提升绘本教学的效果,应通过园本教研助力教师专业成长,建立资源共享平台,平衡图文关系、既读图也读文,提高提问策略运用有效性,丰富教学手段、拓展教学形式。
  • 摘要：当今社会,伴随着思政课程向课程思政教育理念的转变,思想政治的教育已经渗透到每一门科目的课程当中,因此中职院校对思政理念也是越来越重视。如何将思政教育融入中职英语学科中,已成为当前中职英语的重中之重。中职英语课程思政是职业教育实现立德树人目标的重要途径。从当前中职学生的思想状况来看,学生的思想观念和道德面貌都不太乐观,都有待提高。而英语作为中职学校的基础性学科,必须改善传统英语教学单纯传授知识的现状,加强教育的育人意义,将思政教育通入常规的教学课堂中。本篇论文阐述了当前中职英语教学现状并对现状进行分析,以及思政教育融入中职英语课程教学的意义,最后提出了中职英语课程纳入思政教育的几个有效策略和应注意的问题。
  • 摘要：文化意识是初中生对英语知识潜在内涵的理解与认知,它与学科核心素养存在较强的通性,二者的培育与塑造,既能够为初中生的学习与成长起到十分可观的促进效果。两者相比,文化意识的培养则更加重要,且更具难度。为了达成这一教育目的,教师可以立足阅读教学的角度,通过趣味导入、创设情境、分组探讨、拓展探索以及阅读实践等方式创新阅读教学,在各个环节中,逐步提升英语阅读教学的有效性与实效性,逐步增强初中生所必备的文化意识这一素养。
  • 摘要：高校学生党团组织建设以为党和国家培养合格建设者和可靠接班人为工作基本目标,班级作为高校教学管理的最基层单元,也是促进大学生全面发展的重要组织载体。新时代背景下,大学生思想政治教育的外部环境和内部条件发生了深刻变化。作为高等学校思想政治教育工作者,应充分重视发挥高校党团组织的育人优势,明确班级建设的重要性、复杂性和紧迫性,将学生党组织、团组织的政治优势和组织优势转化为开展育人工作的重要资源,使班级在大学生思想政治教育中占据更加显著的影响力。
  • 摘要：中国故事蕴含着中国文化软实力的重要基因,通过讲述中国故事,学生能够了解中国文化的内涵,进而坚定并增强文化自信。故事是载体,思政是核心,用英语讲好中国故事是具体落实英语课程思政的一种新型模式。能否讲好中国故事可以反映课程思政的实施效果,同时也是对课程思政建设质量的检验和评价。本文在分析在高职英语中讲好中国故事必要性的基础上探索了“讲好中国故事”在高职英语课程思政中的实施路径。
  • 摘要：文以校企合作协同育人机制下,职业教育中课程教学改革方法研究为主要内容,以《轨道交通联锁系统》课程为例,首先对产教融合研究背景和现状进行分析,并对课程基本情况进行介绍;其次从重构课程标准与教学内容、构建线上线下混合式教学平台、建立基于过程注重反馈的评价模式、教学成果与学生满意度对比分析四个方面研究其课程改革的可行性和实施方案,最后对其实践过程和实施效果进行介绍与分析。文章紧紧围绕课程改革关注点展开研究与实践,供相关人员参考。
  • 摘要：以培学生用英语从事专业学习和研究的能力为主要目标的学术英语成为新一轮大学英语教学改革服务高校“双一流”建设的突破口。本文以青岛科技大学通用学术英语课程为例,探讨了大学英语后续课程改革模式。学术英语作为大学英语后续课程开设,满足了学校、学生等多方需求,是一种有效模式,值得推广。
  • 摘要：随着我国经济的持续发展和人民生活水平的提高,对孩子的教育越来越注重孩子综合素质的发展,农村学校现在也逐渐开设美术鉴赏课程,中国山水画就是鉴赏课中的重点内容。通过鉴赏课程可以使学生树立正确的审美观,真正地掌握鉴赏美术作品的方法。本文从中国山水画的意境美内涵入手,探讨了中国山水画意境美的主要体现,剖析中国山水的艺术特点,并探讨中国山水绘构图的具体表现,希望学生在鉴赏中国山水画的过程中,能够欣赏一幅幅山水画的内在含义,化解学生的困惑,从而了解其中的意义。
  • 摘要：民族地区高校是对大学生进行民族团结教育,铸牢大学生中华民族共同体意识的重要阵地,民族地区高校民族团结教育的成效,直接关系到大学生核心素养的提高与高校校园及地区的和谐稳定。本文重点对内蒙古呼伦贝尔学院大学生民族团结教育的现状进行了研究梳理,总结了该校在民族团结教育方面采取的有效措施及取得的阶段性成效,并对进一步加强民族地区高校民族团结教育提出具体的对策建议。
  • 摘要：古诗文教学是当前中学阶段语文教育的主要内容,古诗文作为我国优秀文化的重要载体,本文通过吻戏古诗文教学中传统文化渗透存在的问题,从弘扬我国传统文化的角度,提出教学优化的新策略,强化中学语文古诗文教学中传统文化的渗透。
  • 摘要：当前《大学生职业生涯规划》课程思政建设存在融入模式生硬化、融入内容碎片化、融入载体单一化、融入实效粗放化等问题,OBE理念以学生学习成果出发点,最大程度保障课程教学内容与外部需求、教学目标与结果的一致性,为《大学生职业生涯规划》的课程思政建设提供了有益借鉴,通过对课程目标再梳理,教学内容再设计、教学过程再组织,切实推动《大学生职业生涯规划》融于思政教育一体化建设。
  • 摘要：专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。基于工程类专业学位研究生教学多主体协同的内涵,分析多主体协同的构成要素,构建工程类专业学位研究生多主体协同培养机制,通过各主体的协同机制互相作用、互相制约,有效发挥各自的功能和效应,最终就能实现提高工程类专业学位研究生的创新及实践能力的高级目标。
  • 摘要：在我国的传统文化中,民歌是较为重要的组成部分。合唱作为集体多声部演唱的声乐艺术,对于演唱群体的音效统一、协调效果有着较高要求。新课标指出,声乐教学应基于中华民族优秀音乐,领会和掌握中华民族优秀的音乐历史、文化、气质,融入到实际的声乐教学当中。合成教学作为高中声乐教学的重要内容,也需重视加强与民歌的融合,进一步扩大学生的音乐文化视野,使学生的音乐鉴赏、表达、创造能力得到进一步提升。基于此,文章对音乐教学中民歌与合唱教学的融合及其相关进行了分析、探讨,希望能够为促进民歌与合唱教学的有效融合,提高音乐教学效果提供有益参考。
  • 摘要：《国家职业教育改革实施方案》提出要促进产教融合校企“双元”育人,因此职业院校要从长远发展要求着手,规范职业教育课程体系。针对职业教育课程体系开发的困难性与复杂性做好资源整合并确保资金应用合理化,遵循国家宏观政策要求,与国家专业教育、课程体系建设团队指导工作目标相协调,提升职业院校在职业教育课程体系构建的践行能力。
  • 摘要：职业院校学生是未来企业的主力军,是“中国智造”与“创造大国”的建设者。职业精神是建设创造大国不可或缺的因素,同时也是实现国家高速发展的关键条件。中职院校各学科教师需要积极培养学生的职业精神,努力实现文化、技能与职业精神的高度融合。中职语文作为文化基础学科课程,一直以来面向各专业学生普及,如何在语文教学过程中结合多种教学形式,让职业精神教育得到实际的渗透,成了中职语文教师们关注的问题。本文主要分析了中职语文教学中未深入渗透职业精神教育的现状,阐述在中职语文教学中渗透职业精神教育具有重要意义,在人的全面发展理论和建构主义理论的基础上提出相应的解决对策,即在强化学习意识、妙用经典文本、引导话题写作、鼓励情境表达中渗透职业精神教育,让学生在语文学科学习中关注、探索、评析、树立职业精神。
  • 摘要：师德师风建设作为提高高校教师专业素养和职业品德的重要手段,已经成为提升我国教育事业进步的重要发展性战略。目前,我国独立学院师德师风建设中普遍存在着理论学习不足、基层建设重视性不够和监管考核不完善等情况。基于此,本文探讨了加强独立学院师德师风建设的相关策略,同时结合工作实际对自身基层组织师德师风建设进行了总结,为独立学院进一步深入开展师德师风基层组织建设提供一定的借鉴。
  • 摘要：赫哲族活态史诗“伊玛堪”集语言诗性特点、文化表征功能与口头表演特征于一体,不仅涉及文本研究,还涉及声音、表演、叙事等非文字、无形文化元素。其翻译传播中,应将多模态符号融为一体构建视觉模态语篇,进行视觉化传播,完整再现活态史诗的语言诗性特征,体现活态史诗的文化表征功能,重现口头表演语境的视觉效果,既要通过文本模态向世界传达民族传统文化的“硬信息”,也要借助多模态符号传递活态艺术的“软实力”,向世界真实、全面、立体地展示中国少数民族史诗文化。
  • 摘要：大学生作为我国的高等教育人才群体,是推动国家和社会发展的重要力量。随着时代的发展,对大学生的教育要求不仅限于专业教育,还要包括思想政治教育,这对“00后”大学生群体身心健康发展来说尤为重要,因此,需要从多个角度落实“00后”大学生的思想教育工作。本文对“00后”大学生思想政治教育工作面临的新挑战进行分析,并提出了科学可行的优化措施,力求通过丰富思想政治教育内容、改革教育模式、注重党员培训教育、落实协同模式、加强网络教育等方式,促进高校思政教育事业发展。
  • 摘要：在初中阶段的教育当中,爱国主义教育占据了十分重要的地位,在课堂活动当中持续强化学生爱国、集体主义的教育工作,不光能够激起学生对祖国民族的热爱之情,还能够在一定程度上提高学生们的民族意识。所以,不管是为充实初中道德与法治的教育教学内容,或者是推动学生们整体素养的持续提高,都需要展开爱国主义教育的工作,不断找寻合理高效的贯彻策略。本文通过分析初中道德与法治爱国主义教育的必要性,发现初中道德与法治课堂开展爱国主义教育有利于预防未成年人思想误入歧途;有助于帮助初中学生实现社会化;有利于培养社会主义接班人,进而提出具体的策略,期望真正实现爱国主义教育的有效性。
  • 摘要：河北正定古城在中国的历史上占据着非常重要的地位,从古到今,其作为我国重要的军事革命基地,并且还有很多的佛教圣地,佛教在河北地区盛行,尤其以正定县的隆兴寺尤为著名。再加上其历史悠久的空间设计,和独特的民族风情文化,都使得正定古城的文化价值和底蕴深厚,是中华民族的优良文化积淀的象征,代表着我国的民族文化。因此,对古城空间设计的研究就显得尤为重要,需要在其发展的过程中不断地进行研究与分析其历史意义和理论依据,古城存在的文化底蕴的追溯以及以后的空间设计方向,进而在保护古城建筑的基础上,逐步地加快古城本身的历史意义,和空间设计带来的积极效应。
  • 摘要：新时代的航海精神是航海事业经过长期实践保存下来的财富,将航海精神与高校思政理论课程结合在一起,能够对高校的思政教育起到引导和激励作用,利用我国航海前辈为学生树立榜样,着重培养高校大学的爱国主义精神。将新一代的航海精神作为思政教育的指针,提高大学生的专业能力和综合素养。基于此,笔者首先阐述了新时代航海精神的主要内容,同时也分析了航海精神对高校思政教育理论课程的价值,最后制定了融入措施,旨在为相关教学工作者提供更多的参考依据。
  • 摘要：近年来,高校毕业生人数不断刷新纪录,加之新冠肺炎疫情影响,大学生就业压力愈发明显。本文尝试从政府、高校及大学生三方面分析了毕业生就业创业的困境,并探究了推动毕业生就业创业的对策,阐述了“三全育人”理念下河北工程大学促进毕业生就业创业工作的经验做法,以期为解决毕业生求职就业、创业实践等难题提供一定的帮助。
  • 摘要：客观结构化临床考试(Objective structured clinical examination,OSCE)是国际上一种比较流行的对临床医学生进行临床能力考核的一种方法,通过多站式考核方式评估医学生的学习情况。问题式教学(Problem-based learning,PBL)也是临床一种比较常见的教学方式,是指以问题情境作为教学情境,以问题作为导向提升学生对学习知识的积极性与主观能动性。目前OSCE与PBL两种教学方式在医学院教学中都已经得到普遍应用,近年来在我国医学院中也逐渐引入这一教学方式,但是在临床护生实习教学实践当中比较少见。呼吸系统疾病是学生在内科疾病学习当中最早接触到的一种系统性疾病,对于护生来说,要求将理论知识与实践操作充分结合起来,在开展临床实习过程中,应该要充分利用有限的实习时间掌握临床操作技巧与相关知识。本文主要分析OSCE联合PBL在呼吸内科护生临床实习教学实践当中的应用情况。
  • 摘要：在深化中考制度改革的背景下,作为教材四大系统之一的练习系统发挥着重要的作用,它不仅可以帮助教师全面深层次钻研解读文本、检测教学效果和完善教学内容,更为重要的是有利于学生消化巩固所学的知识,检测知识掌握情况,通过实践实现知能转换,从而提高自己的语文能力,不管是对于教师的“教”还是学生的“学”都具有重要的指导意义。新教材与以往教材相比“立德树人”的指导思想更加明确,教材内容的编排上也有更多的突出特点。
  • 摘要：高职院校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台,在推动高职院校思想政治教育工作不断创新的过程中,教师必须充分重视工匠精神的有效渗透,将思想政治教育和工匠精神培养结合在一起,确保学生能够具备较强的职业素养。社会经济不断发展的背景下,各行各业竞争正在不断加剧,人才对企业发展而言至关重要,作为培养高素质技能型人才的摇篮,高职院校必须做好对工匠精神的有效教育,以思想政治教育为平台提高人才培养质量,确保毕业生能够具有一定的工匠精神。本文简单分析了工匠精神融入高职思想政治教育工作的积极意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了工匠精神融入高职思想政治教育的有效策略。

    科研的期刊信息

    • 曾用名：
    • 创刊时间：
    • 地区：
    • 语言：中文
    • 热门主题：
    • 学科分类：

    科研的获奖情况

    科研的收录情况

    科研的投稿信息

    • 投稿方式：
    • 投稿须知：点击查看
    • 期刊官方网站：点击前往
    • 版面费：
    • 审稿费：元
    • 通讯地址：重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
    • 邮编：401121
    • 联系电话：023-63416211
    • 邮箱：
    • 期刊栏目：
    免费订阅本刊

    客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

    京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有 出版物经营许可证

    • 客服微信

    • 服务号