初中语文课堂教学导入艺术浅议

摘要

《新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”这个情境的创设需要教师在每堂课的教学设计中去贯彻落实。要让学生至始至终保持学习兴趣和热情，最主要的是在开头这一环节。因此就需要我们在课堂教学中去寻求好的开头方式，即设计好导入环节。站在新课程实施第一线的初中语文教师，应该在认真钻研教材的基础上，多花时间探讨导入新课的方法，让导入成为充满魅力的艺术，让每节语文课成为学生自主快乐学习的殿堂。