导入让语文课堂更有魅力--初中语文课堂教学导入艺术研究

摘要

在课堂教学过程中,精彩的导入是开启整个教学进程的金钥匙。初中语文教师要深研细磨《义务教育语文课程标准(2011年版)》,并从中汲取关于课堂导入设计的启示。要想让语文课堂导入更有魅力,可采用六种方式:明确学习目标性,开门见山导入;强化学习连贯性,以旧带新导入;坚持教育情感化,创设情境导入;增强知识趣味化,植入知识导入;拓展视角多元化,调动感官导入;组织朗读层次化,整体感知导入。