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曹巧娣;
江苏省宝应县开发区国际学校;
小学语文教学; 发展性评价; 习作评价; 学生习作; 作文练习; 学生评价; 习作水平; 全面发展;
机译:发展性心理病理学:心理健康的跨学科研究一种方法[发展性心理病理学:心理健康的跨学科方法]
机译:与阅读障碍症和多动症相关的发展性阅读障碍和发展性阅读障碍的学生的拼写表现
机译:厨房改造对智障和发展性残疾儿童的家庭生活的长期影响:智障和发展性残疾儿童的住房研究(第二部分)
机译:北大西洋和北太平洋西部的发展性干扰与非发展性干扰。
机译:初级保健与常规临床实践中纤维脑痛综合征多组分干预的成本实用性分析:随机控制试验的经济评价研究方案
机译:发展性分类对脑性麻痹的早期诊断的诊断意义=发展性分类对脑性麻痹的早期诊断的诊断重要性
机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:技术经济评价研究开发装置
机译:角质化细胞对生物分子转移和摄取的评价研究。
机译:评价研究项目技术成果的方法和系统
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