基于“核心素养”背景下小学生阅读教学运用能力的培养

摘要

语文学科是小学教育体系中极为重要的存在,对于学生的爱国热情以及民族发展观念都会起到极为重要的作用。 在新课改背景下,小学院校在开展语文学科的教学过程中,需要以三维视角出发,通过对教学目标的合理规划,将整个教学内容与传统教学方法相结合,以语文学科核心素养为基础,开展相应的教学方法,以此来确保学生的综合实力能够因此得到有效提升。