核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略

摘要

随着新课改的不断推进与深入，初中音乐教学要逐渐以初中生的核心素养为目标，从而使学生在整个教学过程中感受音乐的魅力，体验到学习音乐的乐趣与美好。在学习音乐的过程中，还要对音乐的历史文化展开讲解，让学生掌握相关的艺术知识和丰富学生的艺术气息。在核心素养的背景下，音乐教师应积极改变自身的教学模式，以调动学生的积极性为目的，推动学生的全方位发展。