探究高中数学核心素养背景下的高效课堂教学策略

摘要

近年来核心素养培养成为了中国教育领域教学的重心,这一理念的提出虽然高中数学课堂做出来一系列改革措施,使得教学质量在一定程度上有所提升,但是从本质上来看教学方法与传统教学的方法并没有实质上的区别,这代表着高中数学教学还是将帮助学生顺利通过考试作为教学的主要目标,这不仅没有有效落实以培养学生核心素养为目的的教学理念,也无法使得高中数学质量得到真正的提升.因此,唯有将核心素养培养与课堂教学相结合,才能实现真正意义上的高效课堂,发展中国教育的整体质量.作为数学教师,要充分理解到核心素养培养对数学教学的重要性,对学生的重要作用,将其视为主要的教学目标,并通过有效的教学手段培养学生的核心素养,以此来提高高中数学课堂教学的质量.