开放式教学让品德课堂更有趣有效——“先学后教,自主互助”课堂教学模式初探

摘要

“先学后教,自主互助”这种教学方法中,让学生能放得开,有利于学生个性的发展和自学能力的培养,能充分调动每位学生动口、动手、动脑的积极性.也能更好地激活学生思维,培养学生自主互助意识和创新精神,全面提高学生的素质.“先学后教,自主互助”课堂教学模式是新课改下品德课堂教学的一种有效方式,是被实践证明了的比较好的课堂教学方法.