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让数学课堂'活'起来

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摘要

课堂教学是初中生学习的主要途径,而"活"的课堂教学是激发学生学习兴趣,培养学生积极思考,提高课堂效率的一大法宝.作为教师,需研究教材、吃透教材、用活教材,备好学生,及时反思自己的教学,让自己的课堂真正"活"起来.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第1期|159-159|共1页
作者
高星华;
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作者单位

山东省青岛第六十三中学,山东,青岛,266000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 教学工具; 课堂评价;

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