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ASEE Annual Conference
ASEE Annual Conference
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1.
Teaching Physics with Computer Algebra Systems
机译:
用计算机代数系统教学物理学
作者:
Radian Belu
;
Alexandru Belu
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
2.
Innovation and Integration in an In-house First-Year Engineering Program: A fast track to Engineering Enculturation
机译:
在内部第一年工程计划中的创新与整合:以工程封装的快速轨道
作者:
Elizabeth Godfrey
;
Rosalind Archer
;
Paul Denny
;
Margaret Hyland
;
Chris Smaill
;
Karl Stol
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
3.
Sustainable Construction: Active Learning of Sustainability through Design and Evaluation of Green Buildings
机译:
可持续建设:通过绿色建筑的设计和评估,积极学习可持续性
作者:
Farshad Rajabipour
;
Aleksandra Radlinska
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
4.
Preparing Graduate Students to Teach: A Seminar on Teaching for Graduate Assistants in Engineering
机译:
准备研究生教学:工程研究生助理教学研讨会
作者:
Mary Lynn Brannon
;
Sarah Zappe
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
5.
Analysis of Children' Mechanistic Reasoning about Linkages and Levers in the Context of Engineering Design
机译:
工程设计背景下的联系与杠杆的儿童机械推理分析
作者:
Molly Bolger
;
Marta Kobiela
;
Paul Weinberg
;
Richard Lehrer
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
6.
Integration of Information Technology Software in a Civil Engineering Program
机译:
在土木工程计划中集成信息技术软件
作者:
Chad Caldwell
;
Joseph Hanus
;
Adam Chalmers
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
7.
One size does not fit all: Impact of varied freshman design experiences on engineering self-efficacy
机译:
一种尺寸不适合所有:不同的新生设计对工程自我效能的影响
作者:
Barbara Masi
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
8.
The Chemical Thermodynamic Module of The Expert System for Thermodynamics ('TEST') Web Application
机译:
热力学专家系统的化学热力学模块(“测试”)Web应用程序
作者:
Subrata Bhattacharjee
;
Christopher Paolini
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
9.
Visual Analysis and the Composition of Functions Andrew Grossfield
机译:
视觉分析和函数的组成andrew grossfield
作者:
Andrew Grossfield
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
10.
OIL SPILL CONTINGENCY PLANS FOR MALAYSIA, FLORIDA AND QATAR
机译:
马来西亚,佛罗里达和卡塔尔的石油泄漏应急计划
作者:
Fazil Najafi
;
Kirandeep Kaur
;
Sarah Jayasekaran
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
11.
Are Simulation Tools Developed and Used by Experts Appropriate Experimentation Tools for Educational Contexts?
机译:
是专家开发和使用的仿真工具,适用于教育背景的适当实验工具吗?
作者:
Alejandra Magana
;
Sean Brophy
;
George Bodner
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
12.
Predicting Post-Secondary Educational Outcomes with Survival Analysis
机译:
预测生存分析后次级教育结果
作者:
Gillian Nicholls
;
Harvey Wolfe
;
Mary Besterfield-Sacre
;
Larry Shuman
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
13.
Changing Library Vendor Contracts: A Case Study in Acquiring Ebooks from an Online Book Vendor
机译:
改变图书馆供应商合同:采集来自在线书籍供应商的电子书的案例研究
作者:
Charlotte Erdmann
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
14.
Service-Learning in Engineering Science Courses: Does It Work?
机译:
在工程科学课程中的服务学习:它有效吗?
作者:
John Duffy
;
Carol Barry
;
Linda Barrington
;
Manuel Heredia
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Service-learning;
Faculty development;
Citizen engineer;
15.
A Way To Increase The Engineering Student's Qualitative Understanding of Particle Kinematics and Kinetics By Utilizing Interactive Web Based Animation Software
机译:
利用交互式Web的动画软件,通过利用交互式Web的动画软件来提高工程学生对粒子运动学和动力学的定性理解的一种方式
作者:
Richard Stanley
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
16.
Space Systems Engineering A NASA-Sponsored Approach for Aerospace Undergraduates
机译:
空间系统工程A NASA赞助的航空大学生方法
作者:
Lisa Guerra
;
John A. Christian
;
Wallace Fowler
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
17.
Introducing Biomedical Engineering to Mechanical Engineers through Thermal Design Projects
机译:
通过热设计项目将生物医学工程引入机械工程师
作者:
Craig Somerton
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
18.
The Use of Spreadsheets in Teaching the Power-Flow Problem
机译:
使用电子表格在教授电流问题时
作者:
Mark Lau
;
Sastry Kuruganty
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
19.
Engineering Ethics Curriculum Incorporation Methods and Results from a Nationally Administered Standardized Examination: Background, Literature, Research Methods
机译:
工程伦理课程纳入法国管理标准化检查的方法和结果:背景,文学和研究方法
作者:
Matthew Ohland
;
Brock Barry
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
20.
TEACHING REAL-TIME EMBEDDED SYSTEMS NETWORKING ND ASSESSMENT OF STUDENT LEARNING
机译:
教学实时嵌入式系统网络和学生学习评估
作者:
Zaydoun Rawashdeh
;
Syed Masud Mahmud
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
21.
Evaluation of a New Engineering Residential College Initiative
机译:
评价新工程住宅大学倡议
作者:
Robert Ricks
;
Rhonda Kowalchuk
;
John Nicklow
;
Loen Graceson-Martin
;
Lalit Gupta
;
James Mathias
;
Jale Tezcan
;
Kathy Pericak-Spector
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
22.
Preliminary Results from Teaching Students How to Evaluate the Reasonableness of Results
机译:
教学学生如何评估结果的合理性初步结果
作者:
James Hanson
;
Patrick Brophy
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Education Methods;
Innovative Teaching Methods;
23.
'Flipping' the Classroom to Explore Active Learning in a Large Undergraduate Course
机译:
“翻转”课堂探索大型本科课程中的积极学习
作者:
Sarah Zappe
;
Robert Leicht
;
John Messner
;
Thomas Litzinger
;
Hyeon Woo Lee
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Active learning;
Teaching with technology;
E-learning;
24.
Increasing the Enrollment, Retention, and Satisfaction of First- Year Students in Electrical Engineering, Computer Engineering, and Computer Science
机译:
提高一年学生在电气工程,计算机工程和计算机科学中的入学,保留和满意度
作者:
Amy Bell
;
Sanjay Raman
;
Allen MacKenzie
;
Paul Plassmann
;
Christopher Wyatt
;
Luiz DaSilva
;
Leyla Nazhandali
;
Masoud Agah
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
25.
Using One Dimensional Software Tools in Low Power Ambient Energy Harvesting and Generation Simulations
机译:
使用低功率环境能量收集和生成模拟中的一维软件工具
作者:
Faruk Yildiz
;
Ayhan Zora
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
26.
Construction Equipment Fleet Management Using Telematics Technology: Research and Resultant Educational Perspectives
机译:
建筑设备舰队管理使用远程信息处理技术:研究和结果教育视角
作者:
Erdogan Sener
;
D. Tom Iseley
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
27.
The Robot Racer Capstone Project
机译:
机器人赛车帽项目
作者:
Doran Wilde
;
James Archibald
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
28.
A Method for Improving Paired Collaborative Learning Through Approaches of System Engineering
机译:
一种通过系统工程方法改进配对协作学习的方法
作者:
Kazuhiro Shin-ike
;
Hitoshi lima
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Collaborative Learning;
Combination of Students;
Neural Network;
Genetic Algorithm;
29.
Determining the Factor Structure of the Materials Concept Inventory
机译:
确定材料概念清单的因子结构
作者:
James Corkins
;
Jacquelyn Kelly
;
Dale Baker
;
Sharon Robinson Kurpius
;
Amaneh Tasooji
;
Stephen Krause
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
30.
Integration of Cognitive Instructions and Problem/Project-Based Learning into Civil Engineering Curriculum to Cultivate Creativity and Self-Directed Learning Skills
机译:
集成认知指示与问题/项目的学习集成土木工程课程,以培养创造力和自我导向的学习技巧
作者:
Wei Zheng
;
HuiRu Shih
;
Yi-Lung Mo
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
31.
Leadership Models and Practices Course - Student Perceptions and Development of Leadership Skills and Incorporation of a New Leadership Course
机译:
领导模式和实践课程 - 学生的看法和发展领导技能和新领导课程的纳入
作者:
Andrew Gerhart
;
Melissa Grunow
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
32.
Integrating LabVIEW and Real-Time Monitoring into Engineering Instruction
机译:
将LabVIEW和实时监控集成到工程指令中
作者:
Vinod Lohani
;
Parhum Delgoshaei
;
Chelsea Green
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
33.
The Design Landscape: A Phenomenographic Study of Design Experiences
机译:
设计景观:设计经验的现象研究
作者:
Shanna Daly
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Design;
Phenomenography;
Professional experiences;
34.
A 2-year Common Template for Electrical/Computer Engineering and Electrical/Computer Engineering Technology
机译:
一台2年的电气/计算机工程和电气/计算机工程技术模板
作者:
Enrique Barbieri
;
Wajiha Shireen
;
Farrokh Attarzadeh
;
Miguel Ramos
;
William Fitzgibbon
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
35.
Introduction to Sustainable Manufacturing Using the LCA Framework for a Banana Split
机译:
可持续制造简介使用LCA框架为香蕉拆分
作者:
Terence Fagan
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
36.
'The learning network' - A constructivist Teaching Model using Web-Didactics, User-Monitoring and new Media Technologies in the Education of Civil Engineering Students
机译:
“学习网络” - 建设者教学模式,使用网络教学,用户监测和新媒体技术在土木工程学生的教育中
作者:
Heiko Merle
;
Joerg Lange
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
37.
A Status Report on a Collaborative Program for Hands-On Learning, Severe Weather, and Next-Generation Multi-Function Radar
机译:
关于实践学习,恶劣天气和下一代多功能雷达的协同计划的状态报告
作者:
Mark Yeary
;
Tian-you YU
;
Robert Palmer
;
James Sluss
;
Guifu Zhang
;
Phil Chilson
;
Mike Biggerstaff
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
38.
Positive Influences of Education and Recruitment on Aspirations of High School Girls to Study Engineering in College
机译:
教育与招募对高中女生愿望学院学习工程的积极影响
作者:
Michelle Porche
;
Corinne McKamey
;
Peter Wong
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
39.
Maintaining the Scientist and Engineering Pipeline
机译:
维持科学家和工程管道
作者:
Douglas Sugg
;
Bruce Galloway
;
John Fishell
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
40.
Sabbatical and Academic Leaves - An Investment in Your Future!
机译:
休假和学术叶子 - 对您未来的投资!
作者:
William Krantz
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
41.
Implementation and Evaluation of a Linear Axis Rapid Development System
机译:
线性轴快速开发系统的实施与评估
作者:
Mike Fleming
;
Vedant Jain
;
Robert Landers
;
Hong Sheng
;
Richard Hall
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
42.
Collaborative Development of Remote Electronics Laboratories: The ELVIS iLab
机译:
远程电子实验室的协作开发:ELVIS ILAB
作者:
Adnaan Jiwaji
;
James Hardison
;
Kayode P. Ayodele
;
Sandy Stevens Tickodri-Togboa
;
Alfred Mwambela
;
V. Judson Harward
;
Jesus A. del Alamo
;
Bryant Harrison
;
Samuel Gikandi
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
43.
Incorporating Assignments to Develop Hand Sketching Skills in the Civil Engineering Technology Curriculum
机译:
在土木工程技术课程中纳入作业以发展手绘技巧
作者:
Andrew Rose
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
44.
The Implementation of an Online Mathematics Placement Exam and its Effects on Student Success in Precalculus and Calculus
机译:
在线数学展示考试的实施及其对前坡和微积分学生成功的影响
作者:
Doug Bullock
;
Janet Callahan
;
Yuguang Ban
;
Alison Ahlgren
;
Cheryl Schrader
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
45.
Tablet-PC Based Electronic Grading System in a Large First Year Engineering Course
机译:
基于Tablet-PC基于第一年工程课程的电子分级系统
作者:
Ricky Castles
;
Eric Scott
;
Jenny Lo
;
Vinod Lohani
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
46.
Strengthening the U.S. Engineering Workforce for Innovation: A Progress Report of the National Collaborative Initiative
机译:
加强美国工程劳动力创新:国家合作倡议的进度报告
作者:
Donald Keating
;
Thomas Stanford
;
Norman Egbert
;
Roger Olson
;
Joseph Rencis
;
Eugene DeLoatch
;
Mohammad Noori
;
Edward Sullivan
;
Joseph Tidwell
;
Duane Dunlap
;
Stephen Tricamo
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
47.
Breaking-the-Ice: Cutting through geographic, cultural, time zone barriers to effectively lead in a global environment
机译:
打破冰:通过地理,文化和时区障碍切割,有效地在全球环境中引领
作者:
Lenisha Gandhi
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
48.
'Engineers Who Happen to be Gay:' Lesbian, Gay, and Bisexual Students' Experiences in Engineering
机译:
“恰好是同性恋的工程师:”女同性恋,同性恋和双性恋者的学生在工程中的经历
作者:
Erin Cech
;
Tom Waidzunas
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
49.
Techniques to Enhance Concept Generation and Develop Creativity
机译:
加强概念生成和发展创造力的技术
作者:
Daniel Jensen
;
Jason Weaver
;
Kristin Wood
;
Julie Linsey
;
John Wood
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
50.
Students' Attitudes and Concepts Towards Engineering as an Environmental Career - A Survey
机译:
学生对工程的态度和概念作为环境职业 - 调查
作者:
Johannes Strobel
;
Inez Hua
;
Constance Harris
;
Jun Fang
;
Lindsey Tracy
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Environmental knowledge;
Engineering;
First year;
Resistance to change;
51.
TEACHING FIRST YEAR STUDENTS ANALYTICAL REASONING USING INTERDISCIPLINARY TEAMS
机译:
使用跨学科团队教学第一年学生分析推理
作者:
Gary Bailey
;
Cindy Waters
;
Ron Steed
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
52.
Internationalizing Engineering Education Research: Mapping Countries and Keywords to Identify New Collaborative Horizons
机译:
国际化工程教育研究:映射国家和关键词,以确定新的协作视野
作者:
Brent Jesiek
;
Maura Borrego
;
Kacey Beddoes
;
Miguel Hurtado
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
International;
Collaboration;
Engineering education research;
Bibliometrics;
53.
Educating Federal Engineers to be Entrepreneurial Thinkers and Leaders Who Would Have Thought?
机译:
教育联邦工程师成为创业思想家和会有思想的领导者吗?
作者:
Sharon deMonsabert
;
John Lanzarone
;
Mico Miller
;
Barry Liner
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
54.
Bioprocess Engineering Curriculum Development and Assessment
机译:
生物过程工程课程开发与评估
作者:
Stacy Klein
;
Rick Williams
;
Stephanie Sullivan
;
Loren Limberis
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
55.
International Capstone Design Projects: Evaluating Student Learning and Motivation Associated with International Humanitarian Projects
机译:
国际Capstone设计项目:评估与国际人道主义项目相关的学生学习和动机
作者:
John Layer
;
Chris Gwaltney
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
关键词:
Structural Equation Modeling;
Questionnaire;
Invariance Testing;
56.
AFRICOM and the Corps of Engineers Helmets .vs. Hardhats
机译:
非洲和工程师的兵团头盔.vs。安全帽
作者:
Sharon deMonsabert
;
Cynthia Jester
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
57.
The Impact of Scaffolding on Student Success in a Pre-Capstone Design Course
机译:
脚手架对先装帽设计课程学生成功的影响
作者:
Alan Cheville
;
Steven Welch
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
58.
Using Software Defined Radio (SDR) To Demonstrate Concepts In Communications and Signal Processing Courses
机译:
使用软件定义的无线电(SDR)来展示通信和信号处理课程的概念
作者:
Sharlene Katz
;
James Flynn
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
59.
Understanding Plagiarism using Boardman's Soft Systems Methodology
机译:
使用Boardman的软系统方法理解抄袭
作者:
Shobi Sivadasan
;
Brian Sauser
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
60.
Comparison of International Learning Outcomes and Development of Engineering Curricula
机译:
国际学习成果与工程课程发展的比较
作者:
Ashraf Alkhairy
;
Leland Blank
;
Duane Boning
;
David Cardwell
;
W. Craig Carter
;
Nick Collings
;
Allan Hayhurst
;
William Milne
;
Peter Robinson
;
Warren Seering
;
Sallie Sheppard
;
Kenneth Smith
;
Bill Stronge
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
|
2009年
61.
Keeping it Simple: An Introductory Microcontroller Course using the HCS08
机译:
保持简单:使用HCS08的介绍微控制器课程
作者:
matt Gallagher
;
Andre St. Denis
;
John Murphy
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
62.
Designing Effective Educational Initiatives for Grant Proposals
机译:
为拨款提案设计有效的教育倡议
作者:
Donna Llewellyn
;
Marion Usselman
;
Richard Millman
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
63.
'It's not my job to teach them how to write': Facilitating the Disciplinary Rhetorical Socialization of International ESL Graduate Assistants in the Sciences and Engineering
机译:
“这不是我的工作,教他们如何写作”:促进科学和工程中国际ESL研究生助理的纪律修辞社会
作者:
Ashley Ater Kranov
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
64.
University and Personal Factors that Hinder and Assist Women When Completing a Degree in Engineering
机译:
在完成工程学位时阻碍和协助女性的大学和个人因素
作者:
Rose Mary Cordova-Wentling
;
Cristina Camacho
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
65.
Microprocessor-Based Control System Project for Integrated Freshman Curriculum
机译:
基于微处理器的新生课程控制系统项目
作者:
Michael Swanbom
;
Davis Harbour
;
Hisham Hegab
;
Danny Eddy
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
66.
TEACHING MATERIAL AND ENERGY BALANCES TO FIRST-YEAR STUDENTS USING COOPERATIVE TEAMBASED PROJECTS AND LABORATORIES
机译:
使用合作队伍列德项目和实验室的教学材料和能源余额至一年的学生
作者:
Michael Hanyak
;
Timothy Raymond
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
67.
The AMALTHEA REU Program: Activities, Experiences Outcomes of a Collaborative Summer Research Experience in Machine Learning
机译:
Amalthea Reu计划:机器学习协同夏季研究经验的活动,经验和结果
作者:
Georgios Anagnostopoulos
;
Michael Georgiopoulos
;
Veton Kepuska
;
Kenneth Stanley
;
Alison Morrison-Shetlar
;
Pat Lancey
;
Paula Krist
;
Tace Crouse
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
68.
Pathway Programs For Underrepresented Ethnic Students from Pre-College to the College of Engineering
机译:
从高校前往工程学院的众多民族学生的途径计划
作者:
Anant Kukreti
;
Kenneth Simonson
;
Latiera Evans
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
69.
Transition to Teaching: Perceptions, Interest, and Barriers in STEM Education
机译:
转型到教学:茎教育中的感知,兴趣和障碍
作者:
Adrie Koehler
;
Eugenia Fernandez
;
Charles Feldhaus
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
70.
Edith Gummer, Northwest Regional Educational Laboratory Comparison of Student Perceptions of Virtual and Physical Laboratories
机译:
Edith Gummer,西北地区教育实验室学生对虚拟和物理实验室的看法比较
作者:
Milo Koretsky
;
Christine Kelly
;
Philip Harding
;
Edith Gummer
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
关键词:
Metacognition;
Experimental design;
Virtual laboratory;
71.
Engaging High School Students in Engineering, Science and Technology using Virtual Laboratories
机译:
使用虚拟实验室从事工程,科学技术的高中生
作者:
Milo Koretsky
;
Debra Gilbuena
;
Adam Kirsch
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
72.
Developing a Body of Knowledge for Civil Engineering Specialization: Geotechnical Engineering
机译:
制定土木工程专业知识主体:岩土工程
作者:
Kevin Sutterer
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
73.
'I Feel Like Forest Gump:' Mixed-Race Native American Students Find Community in a College of Engineering
机译:
“我觉得Forrest Gump:”混合比赛美洲学生在工程学院找到社区
作者:
Cindy Foor
;
Randa shehab
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
74.
Development of an Evaluation for Assessing Student Practices, Independence, and Responsibility in Design Courses
机译:
在设计课程中评估学生惯例,独立性和责任的评估
作者:
Renee Rogge
;
Kay C. Dee
;
Glen Livesay
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
75.
Application of the ExCEEd Teaching Model to Improve Graduate Teaching in Environmental Engineering Courses
机译:
超大教学模式在环境工程课程中提高研究生教学
作者:
Audra Morse
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
76.
Serious Gaming for Aerospace Engineering Design: Exploring Learning Potential and Students' Readiness
机译:
用于航空航天工程设计的严重博弈:探索学习潜力和学生准备
作者:
Yogesh Velankar
;
Sean Brophy
;
Masataka Okutsu
;
Daniel Delaurentis
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
77.
The Liaison Engineer's Guide: A Resource for Capstone Design Project Industrial Sponsors and Faculty Mentors
机译:
联络工程师指南:Capstone Design项目工业赞助商和教师导师的资源
作者:
R. Keith Stanfill
;
Thuriya Rajkumar
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
78.
How much do they really understand? An entry-level test for electricity and electromagnetics
机译:
他们真的明白了多少钱?电力和电磁学的入门级测试
作者:
Chris Smaill
;
Gerard Rowe
;
Elizabeth Godfrey
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
79.
Digital Simulations of Architectural Structures with the use of Physically Based Dynamics
机译:
使用物理基于动态的建筑结构数字模拟
作者:
Andrzej Zarzycki
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
80.
Using Community Advisory Panels to Develop a STEM Professional Development Model for Teachers of American Indian Students
机译:
使用社区咨询小组为美国印度学生的教师开发一个茎职业发展模式
作者:
Kurt Becker
;
Jim Barta
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
81.
USING COMPUTER MODELING TO INCREASE STUDENT COMPREHENSION OF FOUNDATION BEHAVIOR AND CAPACITY
机译:
采用计算机建模提高学生对基础行为和能力的理解
作者:
Harry Cooke
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
82.
Insights into the Process of Providing Feedback to Students on Open-Ended Problems
机译:
洞察进入对学生提供反馈的过程
作者:
Monica Cardella
;
Heidi Diefes-Dux
;
Amber Oliver
;
Matthew Verleger
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
关键词:
Feedback;
Open-ended problems;
Teaching Assistants;
83.
Helping Them Helps Us! A Case Study: How Developing Academic Programs in the Developing World Makes us Better Teachers Back Home
机译:
帮助他们帮助我们!一个案例研究:发展中发展世界的学术课程如何让我们更好的老师回家
作者:
Aaron Hill
;
Scott Hamilton
;
Eric Crispino
;
Andrew Bellocchio
;
Stephen Ressler
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
84.
Incorporating Virtual Field Information in Learning Construction Operations
机译:
在学习施工操作中结合虚拟现场信息
作者:
Lingguang Song
;
Sang-Hoon Lee
;
Junshan Liu
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
85.
A Course in Communication and Creativity for Undergraduates in Engineering: Seeing and Hearing: Communicating with Photographs, Video and Sound
机译:
工程中的大学生通信和创造力的课程:看见和听证:与照片,视频和声音沟通
作者:
Helen Donis-Keller
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
86.
Impact of Integration of Undergraduate Students in an Engineering Research Laboratory: A Case Study
机译:
本科生整合在工程研究实验室的影响 - 以案例研究
作者:
Adam Ekenseair
;
Carolyn Bayer
;
Margaret Phillips
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
87.
Data-Driven Comprehensive Mentorship: How We Are Adapting the Social-Stress Model of Peer Influence at West Virginia University
机译:
数据驱动的综合指导:我们如何调整西弗吉尼亚大学同伴影响的社会压力模型
作者:
Gary Winn
;
Laura Winn
;
Reagan Curtis
;
Robin Hensel
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
88.
Proposing an Engineering Management Program at North Carolina State University
机译:
在北卡罗来纳州立大学提出工程管理计划
作者:
Natalie Cherbaka
;
Jerome Lavelle
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
89.
Revising a Network Engineering Curriculum to Reflect Current Industry and Student Trends
机译:
修改网络工程课程,以反映当前的行业和学生趋势
作者:
Phil Rawles
;
Anthony Smith
;
Raymond Hansen
;
Jeffrey Sprankle
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
90.
From Biplanes to Spaceplanes: The History of the University of Washington Department of Aeronautics and Astronautics
机译:
从飞行器到航天飞机:华盛顿大学航空航天厅历史
作者:
Scott Eberhardt
;
Lee Jonathan
;
Adam Bruckner
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
91.
Direct Assessment of Program Outcomes in a Computer Science and Engineering Program
机译:
直接评估计算机科学与工程计划中的计划结果
作者:
Neelam Soundarajan
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
92.
Review of the State of the Art in Virtual Learning Environments Based on Multi-Player Computer Games
机译:
基于多人计算机游戏的虚拟学习环境中的最新述评
作者:
El-Sayed Aziz
;
Sven Esche
;
Constantin Chassapis
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
93.
K-12 School Counselors: A Pilot Study of Support Needs for Advising Students about Engineering
机译:
K-12学校辅导员:一个试点研究支持学生工程
作者:
Macon Beck
;
Heidi Diefes-Dux
;
Teri Reed-Rhoads
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
94.
An Investigation of Middle School Student Interest, Perception, and Attitude Toward Technology and Engineering
机译:
中学生兴趣,感知和技术与工程态度的调查
作者:
Kari Cook
;
Geoffrey Wright
;
Steve Shumway
;
Ronald Terry
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
95.
Mathcad Enabling of Engineering e-Content on Knovel
机译:
Mathcad启用knovel上的工程电子内容
作者:
Sasha Gurke
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
96.
Design of Questionnaires to Obtain Opinions in Assessing Program Performances
机译:
调查问卷设计,以获得评估计划表演的意见
作者:
Nripendra Sarker
;
Mohan Ketkar
;
Cajetan Akujuobi
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
97.
Understanding the Current Work and Values of rofessional ngineers: Implications for Engineering Education
机译:
了解专业工程师的当前工作和价值观:对工程教育的影响
作者:
Kevin Anderson
;
Sandra Courter
;
Thomas McGlamery
;
Traci Nathans-Kelly
;
Christine Nicometo
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
关键词:
Egineering practice;
Vlues;
Ientity;
Eucation implications;
98.
Design and Development of Educational Modules for Bioprocess Engineering
机译:
生物过程工程教育模块的设计与开发
作者:
Rick Williams
;
Stacy Klein
;
Loren Limberis
;
Stephanie Sullivan
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
99.
A Middle School Project for Science and Math Enhancement through Engineering
机译:
通过工程学的科学和数学增强中学项目
作者:
Karen High
;
Becky Hammack
;
Beth Watt
;
Julie Thomas
;
Adrienne Redmond
;
Pat Jordan
;
Jean Dockers
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
100.
A LABVIEW-BASED ON-LINE ROBOTIC ARM FOR STUDENTS'LABORATORY
机译:
基于LabVIEW的基于Line机器人,适用于学生的制造理
作者:
Olawale Akinwale
;
Lawrence Kehinde
;
Kayode P. Ayodele
;
A. M. Jubril
;
Olutola. P. Jonah
;
Soji Ilori
;
Xuemin Chen
会议名称:
《ASEE Annual Conference》
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2009年
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