小学数学高效课堂初探

摘要

随着课程改革的不断深入推进，打造小学数学高效课堂成为一线教师一直关注并执着追求的目标。笔者认为：高效课堂，始于教师，源于学生。在新课程理念下，我们怎样做才能发挥教师作用，打造高效数学课堂呢？笔者就结合自己的实践与思考谈谈具体做法。有效预习，以自学探索新知；新颖导入，以兴趣引发思维；重视实践，以操作培养创新意识；精心设计习题，以练来发展思维；重视总结，以活跃来拓宽思维。