提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析

摘要

随着新课改的出台,社会群众对小学数学的教学提出了更高的要求,因此,本文主要就提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析,不断探索出最适合小学数学教学的方法,来优化小学数学高年级课堂教学的有效性,从而提高整个小学数学教学的质量和水平.