巧用对比提升小学生数学学习效力

摘要

对比是把各种思维对象加以比较，确定出他们之间异同点的思维方法，俄国教育家乌申斯基曾经说过：比较时一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来认识世界上的一切东西。”我在平素的教学中发现：学生在学习中，概念的形成、规律的发现、解题方法的迁移，？昆淆概念之间的区别等则是学习的难点。