高中生物教学生本化探索

摘要

生本化的教学理念要求以学生的发展、需要、体验、差异为本，充分调动学生的主体能动机制，让学生成为信息加工的主体和知识的主动建构者，以实现学生的全面发展。本文结合高中生物教学的实践，就如何实践生本化的教学理念作出了探讨与分析。