《历史与社会》教学中渗透德育的实践与探究

摘要

在课堂教学过程中，教师首先要教学生学会做人，其次是文化知识的传授，此即教书育人德为先。只有这样，才能大大优化课堂教学，提高课堂教学效率，不断发展学生的智能水平，促进学生的情感体验。下面笔者结合近几年教学的实践，谈谈如何在《历史与社会》课渗透德育的体会。