通用技术课堂教学方法探究-我型我秀，我的课堂我做主

摘要

【引言】通用技术课程在江苏地区开设已经有好几年了，在这过去的几年里，同行们相互研究相互探讨的课题总是离不开课堂教学，那如何让课堂教学更加生动更加精彩？笔者认为，通用技术课程应该很好的运用课堂这个载体，以创新为核心，凭借学生的直接经验和亲身经历，让学生积极主动的运用通用技术的思想和方法去解决实际问题。