机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
School of Psychology, University of Liverpool;
School of Psychology, University of Liverpool;
School of Psychology, University of Liverpool;
Flipped classroom; Blended learning; Traditional teaching; Technology-enhanced learning; Student perspective; Higher order thinking skills;
机译:从教师,学生和外部观察者的角度来看课堂中断,师生关系和教室管理:一种多方法方法
机译:翻转课堂和常规课堂的学习成绩和师生互动分析
机译:一年级医学生翻转课堂与传统课堂教学的比较研究
机译:教师在传统教学模式中的作用与“MOOC Plus翻转课堂”教学模式研究
机译:翻转课堂模式对翻转和传统社区大学课堂学生的学业成长的影响。
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