基于核心素养能力培养的高中数学教学路径探析

摘要

随着新课改的深入，高中数学核心素养的教学目标已经明确，旨在提升学生综合的数学能力，从而为终身成长和发展提供品格和技能支持，能够有效指导生活实践。如此，教学路径和教学方法也需要与时俱进，才能开创教育教学的新局面，实现高效课堂的成功构建，促进学生全面持续地成长与发展。本文将从核心素养培养的角度，对相关的教学路径展开分析交流。