新时代幼儿园教学中如何培养大班幼儿科学探究的能力

摘要

目前,随着我新课程教学改革是逐步实施,我国新《幼儿教学指导纲要》中明确指出:“幼儿科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重幼儿的情感态度和幼儿探究解决问题的能力。”因此,在幼儿园教学中,我们幼儿教师要注重保护幼儿的好奇心,激发幼儿的探究新事物的欲望。在大班幼儿科学教学活动中,我们教师可以给幼儿提供各种观察、操作、实验的机会,引导幼儿注意身边的科学现象,支持和鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑,为幼儿进行独立的科学探究,注重培养幼儿的探究能力打下一个良好的基础。