中学道德与法治课教学的实践与探析

张雪蕊

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近年来随着新课程改革的稳步推进,促进了中学道德与法治课堂教学转变传统的僵化固定模式,积极加强同学们的身心健康成长以及适应社会发展与变化的随机性,扩大了内容的详实性,积极提高有效的教学手段与方式方法,培养同学们健康的世界观与人生观,既提高了同学们视眼,同学们的言行举止又更加规范,那么,如何有序开展中学道德与法治课的教学?

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来源
《散文选刊：中旬刊》|2020年第3期|P.264-264|共1页
作者
张雪蕊;
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作者单位

新疆喀什地区莎车县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
道德与法治课; 实践与探析; 教学转变; 言行举止; 稳步推进; 固定模式; 新课程改革; 中学;
入库时间 2023-09-02 16:30:11

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