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加措;
西藏自治区山南市浪卡子县打隆镇林西小学;
小学数学教学; 教学目标分层; 数学学习能力; 小学数学教师; 分层教学; 个体差异; 智力水平; 传统教学方法;
机译:浅谈分层教学在初中数学教学中的应用
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:(1641)使用沉浸模拟来练习浅谈小学数学和科学教育
机译:浅谈多任务在营销渠道中的应用。
机译:浅谈间充质干细胞和沉淀在Covid-19患者中死亡率和发病率的潜在应用
机译:因“微”见效 ——浅谈 “微课”在小学数学中的应用
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:分层教学与分析
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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